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比尔根·布吉尔斯基 [Bergen Richard Bugelski 1913－1995.03.03]，美国心理学家。出生于美国宾夕法尼亚州约翰斯顿，在纽约州布法罗市长大成人。
1934 年，他在布法罗大学获得文学士学位，1935 年，在该校获得文学硕士学位，1938年，在耶鲁大学获得哲学博士学位。1937－1939 年，布吉尔斯基执教于安蒂奥什大学，1939－1943 年，执教于托莱多大学。以后，他在彭萨科拉市的海军基地服兵役，并着手于海军航空安全程序的研究。第二次世界大战以后，他在布法罗大学开始长期的心理学专业研究，直到 1978 年作为名誉教授退休。1970 年，布吉尔斯基当选为美国东部心理学会主席。
布吉尔斯基是一个坚定的行为主义者，他对实际问题感兴趣，潜心于研究动物和人类的学习。布吉尔斯基的论著中有一个基本课题是赫尔与托尔曼争论不休的：人类仅仅是会言语的白鼠，或者白鼠仅仅是非言语的人类？
布吉尔斯基自称为“表面抓扒者”，他宁可去发现新的问题，而不愿在一个限制性的领域作深入的探索。在他的“表面抓扒”式的工作中，他和 N.米勒一起描述了负向目标的层次（回避），1938 年，他与 B.F.斯金纳一起提出了亚目标强化（次极强化）。
1962 年，他探索了完整的时间假设（尝试数量*尝试时间=常数）。60 年代后期，布吉尔斯基转向研究表象和记忆的开端，并对表象的深层理论开始了讨论。他试图从行为主义者的角度来阐明有条件的神经反应。
布吉尔斯基还关心日常生活中的心理学问题，并对之进行理论探讨，这可以从《实用心理学手册》一书中看出。这部著作是他与一位专攻临床医学的同事合作的成果。他的另一部专著《学习心理学在教学中的应用》则试图帮助教师来开阔自己的视野。